Sobre este contenido
Este artículo examina el impacto de la asignatura Introducción a la Computación en el proyecto de extensión Mermãs Digitais del IFMA – Campus Imperatriz. El estudio investigó la eficacia de diferentes metodologías de enseñanza, como la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje colaborativo, en la promoción del compromiso y el aprendizaje de las alumnas. Utilizando un método cualitativo descriptivo, se recogieron y analizaron 20 respuestas de cuestionarios respondidos por las participantes. Los resultados indicaron una recepción positiva de las metodologías de enseñanza y de la estructura curricular utilizada, destacando la eficacia de los proyectos prácticos y de la gamificación.
Ficha de la colección
Autoría
Vinicius Schineider Januário VianaYasmin Milhomem de OliveiraGabriel Vieira LimaSteffane de Oliveira CastroAricelma Costa IbiapinaSimone Azevedo Bandeira de Melo Aquino
- Publicación
- Anais do XVIII WIT (SBC)
- Año
- 2024